（江西财经大学 马克思主义学院，江西 南昌 330013）

摘要：对于习近平关于“思政课的本质是讲道理”的重要论述不能仅作浅层的把握与阐释，必须深入马克思主义创始人所发现的历史唯物主义新世界观的深处。从根本上说，思政课要讲的“道”与“理”就是由历史唯物主义新世界观所敞开的“道”及其衍生之“理”，亦即人们日常丰富的感性生活世界中的生命情感之“道”与“理”。教师与学生都身处此生活世界的生命情感之“道”中，思政课的本质就是教师帮助学生领悟此（理性前的）生命情感之“道”。为此，需要创新场景体验式、案例感悟式、故事沉浸式等教学新方法，构建“大思政”育人新格局，融入数字化新媒体技术和人工智能技术，促进学生主动“悟道”、自觉“明理”。

关键词：习近平；思政课的本质；历史唯物主义；生命情感之道